学工通〔2024〕175号

校内学生工作相关单位：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，进一步将学习贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神引向深入，进一步发挥标杆引领作用，稳步推进学生工作“医路”系列工程建设，加快构建高校思想政治工作体系，不断提升思想政治工作质量，经研究，决定开展2024年“医路追光”学工盛典奖项评选。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

追逐光 成为光 散发光

二、参评范围

从事校本部学生日常思想政治教育工作的在职在岗干部、辅导员，以及学工团队。

三、评选项目及参评条件

（一）“医路追光”学工人物奖

1.金光奖

（1）具有坚定正确的政治方向，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国、全省高校思想政治工作会议精神，全面贯彻落实党的教育方针政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

（2）在一线从事学生工作连续15年及以上（任职截至2024年12月31日），且未获得过广东省高校学生工作红棉奖。

（3）热爱学生工作，尊重理解学生，关心爱护学生，品德高尚，敬业爱生，作风正派，为人师表。对学生工作有高度的职业认同感。

（4）长期以来遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律，能创造性地开展工作，积极探索大学生思想政治教育的新方式、新载体，努力拓展工作途径，提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，促进大学生健康成长成才，学生工作业绩突出。

2.辅导员年度人物奖

（1）政治信念坚定，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,认真贯彻党的教育方针，模范担当为党育人、为国育才初心使命。

（2）师德师风优良，能够坚持“四个相统一”,做“四有”好老师，当好学生“四个引路人”,努力做学生为学、为事、为人的示范。

（3）素质能力过硬，站位高、情怀深、思维新、视野广，在专业化职业化成长发展方面取得突出成果，开展学生日常思想政治教育和管理工作有特色、有亮点、有创新。

（4）育人实效突出，落实立德树人根本任务，能够切实加强对学生的政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导，在“一站式”学生社区建设、学生社会实践、学生心理健康等工作推进中，担当作为，作出积极贡献，促进学生全面成长成才，得到学生广泛认可。

（5）示范作用显著，能够发挥自身工作优势和科学研究专长，引领带动一批辅导员成长发展，在全省范围、所在区域及校内起到示范作用，推动高校思想政治工作提质增效。

（6）参与推选时须连续从事辅导员工作时间满3年（含外校辅导员工作经历），事迹主要集中在近3年(2021年12月31日起)，2023年以来应有突出表现。

（7）获得过校级以上（含校级）与辅导员工作相关的荣誉奖励；获得省级以上与辅导员工作相关的荣誉奖励或参加过省级以上有关辅导员工作专项培训者，可优先推荐；担任省级或校级辅导员工作室主持人者，可优先推荐。

3.学工奖

（1）现任学生日常思想政治教育工作科级及以下干部，连续从事学生工作时间原则上不低于三年(2021年12月31日起)，思想政治素质过硬，积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想，师德师风优良，爱岗敬业，认真务实，能够坚持“四个相统一”，做“四有”好老师，当好学生“四个引路人”，深受学生爱戴。

（2）业务素质和专业素养良好，扎实做好学生日常思想政治工作，表现突出，成绩显著。

（3）所负责的工作或个人影响获得业内肯定，或在某方面具有突出成果，有效提高学校学生工作美誉度者优先考虑。

（二）“医路追光”学工精品项目奖

创办3年以上，具有一定影响力，且2021年以来未获得过省级以上学生工作品牌项目。

1.目标明确，效果突出。坚持党的全面领导，落实立德树人根本任务，已产生良好的育人效果，对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要推动作用。

2.针对性强，覆盖面广。紧密结合学校及学院实际、学科特点和专业特色，主题鲜明，重点突出，覆盖受众较广。

3.完善制度，保障有力。项目发展思路清晰，立项依据充分，实施方案操作性强，过程可控，规章制度、运行机制和管理体制完善，执行团队结构合理，时间安排高效，所在单位支持力度大。

4.具有培育潜力，能在未来2年内达到省级精品项目要求。

（三）“医路追光”学工团队奖

学工团队建设有力，学生工作成效显著，具有较强的示范引领带动作用。

1.坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

2.团队团结协调，管理规范，制度完善，注重队伍的思想政治建设和业务素质提升，具有先进的管理服务理念和开拓创新精神，且2021年以来未获得过省级以上学生工作团队奖。

3.团队工作成果位于全国全省前列，或获得过省级及以上表彰（奖项）的团队优先。

4.2024年度学院党委副书记抓学生工作年度述职评议合格。

（四）“医路追光”学工标杆奖

1.金标奖

获全国高校辅导员年度人物称号者、获全国高校辅导员素质能力大赛一等奖者、获全国最美高校辅导员者。

2.银标奖

获全国高校辅导员年度人物“提名奖”“入围奖”者；获全国高校辅导员素质能力大赛二、三等奖者；获广东省高校辅导员年度人物奖者；获广东省高校辅导员素质能力大赛一等奖者。

3.铜标奖

获广东省高校辅导员年度人物“提名奖”“入围奖”者；获广东省高校辅导员素质能力大赛二等奖、三等奖者。

四、注意事项

（一）人物类奖项每人每年申报不得超过1项，人物事迹主要集中在近三年（自2021年12月31日起）。

（二）每届“校辅导员年度人物”设奖一般不超过5人。

（三）奖项具体名称和数量可视情况作调整，以实际颁奖奖项名称为准。

五、评选程序

（一）推荐申报。各单位按要求组织推荐上报。“医路追光”2024年学工标杆奖由学生工作部推荐产生，无须个人申报。

（二）评审公示。学生工作部组织专家评审组进行评审，评审工作坚持公开、公平、公正原则，突出工作实绩和育人成效，做到事迹突出，好中选优，宁缺毋滥，达不到条件的奖项可空缺。

（三）表彰宣传。学生工作部发文表彰。学生工作人物奖获奖个人优先推荐参评全省、全国相应奖项。

六、工作要求

（一）各单位要高度重视评选工作，要把评选推荐工作作为推进学生工作和加强学生工作队伍建设的重要举措，严格把握标准，认真准备相关材料，积极申报。

（二）获奖项目的个人要用心总结，按要求凝练和提交相关材料，积极参与相关影片的摄制。

（三）请各参评人员和团队填写相应的申报推荐表及申报汇总表。各单位于2024年12月20日前，将推荐审批表及相关佐证材料（一式三份）报送至学生工作部，电子档发送到邮箱 。

（四）各单位同时填写辅导员队伍专业化建设统计表(附件5)，并于2024年12月20日前提供相关佐证材料纸质版报送至学工部，电子版发送到学工部邮箱。

邮箱：xsc-bg@gdmu.edu.cn

联系人：周慕丹0759-2388921，卫家乐0769-22896122。

附件：

1.“医路追光”2024年金光奖申报推荐表

2.“医路追光”2024年学工奖申报推荐表

3.“医路追光”2024年学工团队奖申报推荐表

4.“医路追光”2024年学工育人年度评选申报汇总表

5.2024年辅导员队伍专业化建设统计表

学生工作部

2024年12月4日