来源：全国高校思想政治工作网、广东医科大学      作者：学生工作部部长 雷鸣      发布时间：2025-03-18

广东医科大学深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，实施新时代辅导员队伍建设“医路追光”工程，打造一支高素质专业化职业化辅导员队伍，不断提升大学生思想政治教育工作质量，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

实施辅导员“配备选聘的强基行动”。一是配齐专职辅导员。将政治标准放在首位，坚持师德师风第一标准，严格按照师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位，新引进27名专职辅导员，辅导员队伍的学缘、性别、年龄、知识结构得到优化。目前，师生比为1:159，优于教育部规定的1:200标准。二是配强兼职班主任。坚持政治过硬、品行端正、德才兼备、专业突出、热爱学生原则，择优选聘420名青年教师为兼职班主任，成为辅导员队伍的有益补充。三是配好助理班主任。发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”和“朋辈引领”作用，选聘207名品学兼优的学生任助理班主任，成为辅导员的得力助手。四是配优校外兼职辅导员。选聘优秀校友、东莞最美医护代表张秀薇、陈嘉辉、利民、叶雪雯、莫志宁为首批校外兼职辅导员，引领广东医学子在服务健康中国、健康广东事业中不断书写最美篇章。

实施辅导员“培养培训的赋能行动”。一是畅通辅导员晋升机制。落实学校专职辅导员职称评审办法，25位辅导员申报评审专业技术资格，其中1人成为副教授，11人成为讲师。二是拓展职务晋升空间。完善从辅导员中选拔党政管理干部的长效机制，促进辅导员队伍与党政管理干部队伍双向流通，7名专职辅导员借调到党政职能部门。三是举办素质能力提升赛事。举办学校第十届辅导员素质能力大赛，鲁欣怡、张琦涵2位辅导员获得一等奖，林枫等4位辅导员获得二等奖，郑莉婷等6位辅导员获得三等奖，黄婉婷等3位辅导员获得单项奖。推荐林枫参加第十届广东高校辅导员素质能力大赛获得二等奖。四是办好辅导员专题培训。举办“医路追光”2024年辅导员专题培训班，设置辅导员工作实务、辅导员工作技能、辅导员素质拓展、培训总结四个模块，切实加强辅导员专业化职业化培养；举办2024年寒假辅导员培训班，建构“1+1+8+1”的培训模式，实现学工队伍全员受训、全员提升。

实施辅导员“明责严管的担当行动”。以抓住制度创新“总开关”、抓住党委副书记“牛鼻子”、抓住标杆人物“领头雁”、抓住能力提升“关键词”为切入口，全面提升辅导员队伍建设质量。一是明确岗位职责。开展2024年辅导员年度考核述职评优会议，述职人员对照辅导员九大职责进行评议；首次召开学院党委副书记抓学生工作述职评议考核会议，切实推动各学院党委副书记聚焦主责主业，深入总结学校2024年“内涵质量提升年”的基层经验。二是严格规范管理。召开学工系统党纪学习教育主题报告会暨辅导员队伍建设推进会，学校党委副书记黄达海同志对辅导员队伍建设提出“五聚焦五着力”和“实施四大行动”的要求，强化辅导员转作风，增效能，取得实实在在成效。三是强化担当作为。推动辅导员深入一线解决实际问题，学工部下发《关于践行“一线原则”做好辅导员、班主任深入学生宿舍工作的通知》《关于学习“枫桥经验”开展学生工作专项调研活动的通知》，确保辅导员工作“永远在一线、永远在状态、永远在前列”。

实施辅导员“生涯成长的激励行动”。一是首次评选“医路追光”系列奖项。开展“医路追光”2024年广东医科大学辅导员年度人物评选展示活动，5.4万人投票，评选出林枫、黄淮、黄志凤、贾征、胡勉强等5位学校辅导员年度人物；推荐温晓年参加广东省2024年辅导员年度人物评选并获得广东高校辅导员年度人物。首次开展“医路追光”2024年金光奖、学工奖、学工团队奖、学工标杆奖、精品项目奖等评选。二是首次举办“学工年度盛典”。召开2024年“医路追光”学工年度盛典，以“追逐光、成为光、散发光”为立足点，讲述广东医学工人精彩生动的育人故事。三是做精辅导员工作室。以展示辅导员风采，创新育人理念和方法，孵化辅导员名师为目标，立项10个校级辅导员工作室，整体提升辅导员的实践能力和研究水平。召开学校网络思政类辅导员工作室建设推进会，推动构建“1+N”的辅导员工作室建设模式。四是鼓励产出高质量研究成果。辅导员共发表（被录用）5篇CSSCI和北大核心期刊，立项11项科研课题、8项创新案例（4项重点）。开展2024年广东高校思想政治工作优秀论文、优秀案例、优秀网络课程推选展示活动，在全省高校中获得一等奖第六的好成绩，创历史新高。五是选树优秀辅导员标杆。在全国高校同类第一的“广东医学工”微信公众号展示盛文楷、李群芳、温晓年、贾征、林枫、黄志凤、张琦涵、叶钟发、黄淮、刘振宇、程实等优秀辅导员事迹，凸显辅导员以生为本、潜心育人的优良品质和育人实效。